為推進(jìn)2015年“4.26”知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)順利展，4月22日，滁州市科技局副局長(zhǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)劉大慶應(yīng)邀到滁州學(xué)院作了關(guān)于發(fā)明專(zhuān)利的報(bào)告。報(bào)告由該?？萍继幪庨L(zhǎng)諸立新主持，各二級(jí)學(xué)院的教師代表聆聽(tīng)了本次報(bào)告。
報(bào)告會(huì)從什么是發(fā)明專(zhuān)利、發(fā)明專(zhuān)利的類(lèi)型和發(fā)明專(zhuān)利的申請(qǐng)與審批三個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)對(duì)開(kāi)拓性發(fā)明、組合發(fā)明、選擇發(fā)明、轉(zhuǎn)用發(fā)明、已知產(chǎn)品的新用途發(fā)明、要素變更的發(fā)明等六類(lèi)發(fā)明專(zhuān)利的類(lèi)型及其創(chuàng)造性判斷介紹，讓與會(huì)人員對(duì)發(fā)明專(zhuān)利有了進(jìn)一步的了解。

劉大慶向與會(huì)人員強(qiáng)調(diào)了高校申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利的重要性，第一是創(chuàng)新能力及水平的體現(xiàn)；第二是開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作成果的體現(xiàn)；第三是科研成果的保護(hù)的需要。他還就專(zhuān)利申請(qǐng)?zhí)岢隽藢氋F意見(jiàn)，建議高校老師慎重選擇專(zhuān)利代理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與代理人的溝通提高發(fā)明專(zhuān)利的質(zhì)量。

本次報(bào)告會(huì)不僅讓各位教師學(xué)習(xí)了發(fā)明專(zhuān)利的相關(guān)內(nèi)容，更對(duì)發(fā)明專(zhuān)利的申請(qǐng)與審批有了深刻了解，為以后申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。